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1998年《教育法》设计了越南教育制度的总体框架，涵盖教育的方针、地位及教育政策的优先目标和教育与社会的关系机制。2005年《教育法》的修订以教育的质量与效益为中心诉求，涉及教育质量认证、教育社会效益、教育普及的质量和效益及非公办教育的形式与基本政策。
革新时代越南教育制度的建立与发展：解读越南《教育法》
【摘 要】
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1998年《教育法》设计了越南教育制度的总体框架，涵盖教育的方针、地位及教育政策的优先目标和教育与社会的关系机制。2005年《教育法》的修订以教育的质量与效益为中心诉求，涉
【机 构】
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宁波大学外语学院
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2007年10期
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