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目的分析微视频教学模式在麻醉实验课教学中的效果.方法选取我院100名实习生,所有学生的收取时间（2017年1月2日-2018年1月3日）,电脑随机分为观察组（50名学生）、对照组（50名学生）,分别实施微视频教学模式以及常规教学模式进行麻醉学实验课教学,将两组学生的教学效果进行对比.结果观察组学生的课堂积极性评分（8.31±1.51）分、教学满意度评分（8.91±1.01）分,均高于对照组学生,差异均具有统计学意义（P〈0.05）;观察组学生的麻醉测试分数为（18.21±0.