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为了探讨在五年制临床医学专业本科学生中开展双语教学对教学质量的影响,通过无记名问卷调查,并随机对照分析双语教学班和常规汉语教学班眼科学专业课程考试平均成绩和英文试题得分率.结果表明:双语教学不仅能促进医学生对眼科学专业知识的学习,而且有利于培养和增强学生专业英语的表达能力,从而提高教学质量.
眼科学双语教学与常规汉语教学的随机对照研究
【摘 要】
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为了探讨在五年制临床医学专业本科学生中开展双语教学对教学质量的影响,通过无记名问卷调查,并随机对照分析双语教学班和常规汉语教学班眼科学专业课程考试平均成绩和英文试
【机 构】
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中南大学湘雅第二临床学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2004年3期
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