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本文首先浅析了职业岗位能力和项目驱动教学法，然后以职业岗位能力为导向的项目驱动教学法在《电动机基本控制线路的安装与维修》课程中的实践为例阐述了该方法的实现过程和实施效果。
中职以岗位能力为导向的项目教学法在《电力拖动》课程中的应用
【摘 要】
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本文首先浅析了职业岗位能力和项目驱动教学法，然后以职业岗位能力为导向的项目驱动教学法在《电动机基本控制线路的安装与维修》课程中的实践为例阐述了该方法的实现过程和实
【机 构】
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鹿泉市职教中心
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年6期
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