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童谣主要是以儿童为传承者，通过游戏谣、知识谣、滑稽谣、生活谣等形式来反应儿童的成长生活，对幼儿的成长和世界观的形成具有启发作用的一种民间歌谣形式，独特的“胎教”功用，是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的启蒙者。试分析童谣中体现的生命繁衍意识，借以唤醒人们对童谣审美价值的深入认识。并对童谣的教育和传承提出一些个人建议。