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目的:探讨提高护士情绪管理能力对改善焦虑情绪的影响。方法:选择2012年8～12月我院护士40名,对她们进行情绪管理训练,训练前后采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)进行评分,比较护士干预前后HAMA评分的变化。结果:护士干预后HAMA评分低于干预前(P<0.05)。结论:情绪管理训练可提高护士情绪管理能力,从而减轻焦虑情绪。