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文章通过对新形势下'两课'教学现状的分析,寻求提高'两课'教学实效性的对策:把分层式教学法引入'两课'教学中;运用有效的教学手段和教学方法,提高课堂讲授效果;加强实践环节,延伸课堂教学;积极推进'两课'考试制度的改革.
提高“两课”教学实效性的对策
【摘 要】
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文章通过对新形势下'两课'教学现状的分析,寻求提高'两课'教学实效性的对策:把分层式教学法引入'两课'教学中;运用有效的教学手段和教学方法,提高课
【机 构】
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宁波大学法学院
【出 处】
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宁波职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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