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“15/20/10”教学模式在初中化学教学中出现的问题与优化
“15/20/10”教学模式在初中化学教学中出现的问题与优化
来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwertyuiopgfdsa
【摘 要】
:
烟无常形,教无定法,妙在有效.本文作者理论联系实际,简要分析初中化学教学中实施“15/20/10”教学模式过程的存在问题,并提出行之有效的措施,供广大教育工作者参考.
【作 者】
:
高雷雷
高洪霞
【机 构】
:
山东省聊城大学化学化工学院
【出 处】
:
新智慧
【发表日期】
:
2018年9期
【关键词】
:
初中化学
问题优化
教学模式
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烟无常形,教无定法,妙在有效.本文作者理论联系实际,简要分析初中化学教学中实施“15/20/10”教学模式过程的存在问题,并提出行之有效的措施,供广大教育工作者参考.
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