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主体性德育观对教师和学生都提出了更高要求。考核是整个德育课程教学过程的一个重要组成部分。技校德育课程考核方法的创新改革,形式上要做到多样化,内容上要突出能力培养,评价主体要力求多元。
运用主体性德育观开展技校德育课考核创新
【摘 要】
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主体性德育观对教师和学生都提出了更高要求。考核是整个德育课程教学过程的一个重要组成部分。技校德育课程考核方法的创新改革,形式上要做到多样化,内容上要突出能力培养,
【机 构】
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中铁山桥集团高级技工学校
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2011年10X期
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