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“童年的语文”是对语文远离童年的批判，是对文与人分开的反思，也是对言与心背离的不满。张老师敏锐地发现了语文课堂中最真的痛：“见言不见心，见文不见人，见形式不见内容，见学习不见生活。”因此．“童年的语文”追求的是儿童、语文、生活的完美建构。
小学语文课堂回归＂童年语文＂的思考
【摘 要】
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“童年的语文”是对语文远离童年的批判，是对文与人分开的反思，也是对言与心背离的不满。张老师敏锐地发现了语文课堂中最真的痛：“见言不见心，见文不见人，见形式不见内容，见学习不
【机 构】
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陕西渭南合阳县皇甫庄镇中心小学
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2013年1期
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