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将新型自主学习模式应用于心内科理论教学中,从学生理论考试成绩、实践能力、综合素质及课程满意度4个方面评价教学效果.结果显示,该模式能提高学生心内科理论考试成绩和实践能力以及综合素质,学生满意度高.
新型自主学习模式对心内科理论教学的作用及满意度分析
【摘 要】
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将新型自主学习模式应用于心内科理论教学中,从学生理论考试成绩、实践能力、综合素质及课程满意度4个方面评价教学效果.结果显示,该模式能提高学生心内科理论考试成绩和实践能力以及综合素质,学生满意度高.
【机 构】
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齐齐哈尔医学院附属第二医院,黑龙江 齐齐哈尔 161006;齐齐哈尔医学院基础医学院,黑龙江 齐齐哈尔 161021
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2021年24期
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