论文部分内容阅读
<正>一、导入新课。解读课题师:这节课,我们再来学习一篇童话《跟踪台风的卫星》,和老师一起写课题。提笔即是练字时,要一笔一画,认认真真,注意"跟踪"两个字都是"足"字旁,要略微比右半部分小一些。来,齐读课题。(生齐读课题)师:大家都说,题目就是文章的眼睛。看看从题目中你可以知道什么?(稍停)比如主要写的是谁?它有什么