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在金工实习过程中,通过MOOC的翻转课堂教学有利于激发学生学习兴趣,有利于师生互动,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力,有利于提高学生的技术应用能力。
翻转课堂在大学生金工实习中的应用
【摘 要】
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在金工实习过程中,通过MOOC的翻转课堂教学有利于激发学生学习兴趣,有利于师生互动,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力,有利于提高学生的技术应用能力。
【机 构】
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安徽工业大学工程实践与创新教育中心
【出 处】
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安徽工业大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2018年4期
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