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“任务”设计是“任务驱动”教学法应用中的关键步骤，本文从“任务驱动”教学法在信息技术教学应用中的优势出发，反思和分析了当前“任务驱动”教学法实践中“任务”设计存在的误区和不足，重点探讨了“任务”设计的改进策略。
信息技术“任务驱动”教学法实施中“任务”设计的反思与探索
【摘 要】
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“任务”设计是“任务驱动”教学法应用中的关键步骤，本文从“任务驱动”教学法在信息技术教学应用中的优势出发，反思和分析了当前“任务驱动”教学法实践中“任务”设计存在的
【机 构】
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南安市诗山中学
【出 处】
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福建教育研究：综合版
【发表日期】
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2011年3期
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