【摘 要】
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文章通过文献资料法和访谈法获悉学校武术教育在重塑学生“阳刚之气”进程中面临的新形势和意义,明确了学校武术教育在新时代重塑学生“阳刚之气”中应该担当的时代使命:(1)加强精神品质的培养,筑牢爱国主义情怀;(2)加强意志品质锻炼,筑牢责任意识和德行担当;(3)加强身体素质锻炼,筑牢身心健康素质.践行路径:首先,转变学校武术教育理念,加强学生价值观引领;其次,制定身心健康“软硬”指标,把牢身心健康责任关口;然后,优化武术教育课程体系,强化“打练结合”教育模式;最后;深度挖掘武术文化,打造优秀武术思政“金课”.只
【机 构】
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沙洲职业工学院,江苏 苏州 215600
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文章通过文献资料法和访谈法获悉学校武术教育在重塑学生“阳刚之气”进程中面临的新形势和意义,明确了学校武术教育在新时代重塑学生“阳刚之气”中应该担当的时代使命:(1)加强精神品质的培养,筑牢爱国主义情怀;(2)加强意志品质锻炼,筑牢责任意识和德行担当;(3)加强身体素质锻炼,筑牢身心健康素质.践行路径:首先,转变学校武术教育理念,加强学生价值观引领;其次,制定身心健康“软硬”指标,把牢身心健康责任关口;然后,优化武术教育课程体系,强化“打练结合”教育模式;最后;深度挖掘武术文化,打造优秀武术思政“金课”.只有从观念、监测指标、方法手段逐层完善,落实、落细,学校武术教育重塑青少年“阳刚之气”的目标才不会流于形式.
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