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对联，融知识性、文学性、趣味性、思想性于一体，无论从思想上还是艺术上，都具有育人作用，因此把对联作为一种文化载体来指导班主任工作具有重大作用。本文试从对联美化环境，陶冶学生情操；赠送学生，增进师生友谊；与学生谈话，劝慰学生；进行主题班会活动四个方面来论述其在班主任工作中的应用及作用。
巧用对联来开展班主任工作
【摘 要】
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对联，融知识性、文学性、趣味性、思想性于一体，无论从思想上还是艺术上，都具有育人作用，因此把对联作为一种文化载体来指导班主任工作具有重大作用。本文试从对联美化环境，陶冶学
【机 构】
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华宁县宁州镇郭家营小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年21期
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