【摘 要】
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生物学是一门实验性学科，提高学生实验动手能力是培养生物学专业学生科研能力的关键环节。本文通过分析现有生物学实验教学的不足，提出了虚拟生物学实验平台在学生科研能力培养
【基金项目】
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安徽省教育厅重大教学研究项目(2016jyxm0619);安庆师范大学2016年校级重大教学研究项目(2016jyxm002);安庆师范学院2015年校级教学研究项目
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生物学是一门实验性学科，提高学生实验动手能力是培养生物学专业学生科研能力的关键环节。本文通过分析现有生物学实验教学的不足，提出了虚拟生物学实验平台在学生科研能力培养中的必要性，明确了虚拟生物学实验平台中的构成、操作流程，并通过学生自主性实验案例阐述了虚拟生物学实验教学平台在培养学生科研能力中的具体应用。实践发现，虚拟生物学实验平台具有开放性、可重复性、低成本性、无危险性，有利于提高学生的科研兴趣、促进师生互动、培养学生科研创新能力。
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