【摘 要】
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课堂有效提问是有效教学的核心。课堂有效提问的达成包括问题有效、提问策略有效、回答有效三个方面,具体表现为五个阶段。即设问阶段要有理有据,依据科学,关注质量;发问阶段
【基金项目】
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教育部人文社科重点基地重大项目(15JJD880003)
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课堂有效提问是有效教学的核心。课堂有效提问的达成包括问题有效、提问策略有效、回答有效三个方面,具体表现为五个阶段。即设问阶段要有理有据,依据科学,关注质量;发问阶段要指令清晰,阐述问题,分配任务;候答阶段要创设环境,耐心等候,及时帮助,鼓励探究;叫答阶段要讲究艺术,关注整体,围绕问题,注重策略;理答阶段要注重提升,学生回答要合目的、合理性、合要求,教师评价要具体明晰。五阶段助力课堂有效提问,实现真正有意义地学习。
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