【摘 要】
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高职院校商务英语专业的学生毕业后大部分会去外贸公司或外企工作,而这些行业用英语进行口头和书面交流的机会很多,如何提高学生的听说能力成为高职院校英语教师普遍关注的问
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高职院校商务英语专业的学生毕业后大部分会去外贸公司或外企工作,而这些行业用英语进行口头和书面交流的机会很多,如何提高学生的听说能力成为高职院校英语教师普遍关注的问题。根据听说领先的教学原则和教学目标,本文结合商务英语听力教学实际,探讨在网络多媒体条件下如何利用一切资源有效地实现听力教学。教师应通过不同形式的教学活动,全方位地调动学生的积极性,使学生不但能听懂普通的录音材料,提高应试能力,并能在实际演练中提高实战水平。
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