正视差异,关注全体学生的发展——浅谈导学案在初中数学课中的运用

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803_chenjiehua
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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众所周知,作文评价是作文教学的重要组成部分,是提高学生作文水平的关键环节。可在长期的作文教学实践中,大多教师在作文评价方面付出了大量艰辛的劳动,但总是收效甚微。笔者
摘 要:作文教学是高中语文教学的重要组成部分,如何判断语文教师的教学水平,在很大程度上是根据其写作教学水平来衡量的。基于高中作文的重要性,本文将就高中语文的写作教学进行探讨,其中包括材料分析、切入点等各方面的内容。  关键词:语文 写作 思路    无论教育如何发展,教学理念和教学方式如何调整和改革,对高中语文教育而言,作文始终是最核心的组成部分,也是历年来最受人们关注的部分,成为每年高考最受关注
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摘 要:文章经过分析提出了初中语文课堂自主学习能力培养的主要思路,包括:开展合作学习模式,塑造学生主动学习意识;适当运用“激趣”艺术,调动学生学习的积极性;建立和谐的师生关系,树立学生对学科的认可。  关键词:初中语文 课堂教学 自主学习能力 培养 思路    语文,不仅仅可以起到生活中交际工具的作用,更是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时,一篇优美的散文
捷克教育学家夸美纽斯曾说:“教学是把一切事物交给一切人类的全部艺术。”教育是一门科学,同时更是艺术。既然是艺术,在教学活动中,教师应该通过综合利用语言、姿势、音乐、图片、板书、实物等教学手段,努力去营造教学氛围,使学生形成良好的求知心理。因此,在教学中,教师要把严谨科学的传授和学生的乐学有机地结合起来,让学生的主观能动性得到充分的发挥,让学生怀着强烈的兴趣和旺盛的求知欲,自主学习,自主发现问题,自
当今社会信息技术高速发展,人类的生活与它有着很大的关系,信息技术已经渗透到各行各业。如果没有信息技术,将会给人类的生活带来诸多不便。把信息技术引入到科学课堂无疑是符合时代的需求的。科学作为一门综合性很强的学科,有了信息技术的支持,将给科学学科的教学带来很大的便捷。那么信息技术在科学学科中担任着什么角色,怎样才能很好地整合在一起?我有以下几点想法。    一、利用信息技术创设情境    在科学课上,
教师德性是教师在教育教学实践中逐渐养成的美好品质.本文从时间纵轴和内容横轴对西方教师德性研究进行了梳理和综述.作为一个研究领域,其逐渐从教师伦理研究领域脱离出来,转
刚进入小学一年级的学生还具有鲜明的幼儿园生活的特点,他们的注意力很难长时间保持,他们的天性是活泼、好玩、好动,游戏是他们最喜欢的学习形式。但是到了小学一年级时,原先20分钟左右的课堂变为40分钟左右的,以前以游戏为主要活动的学习将要转变为以知识积累和能力培养为主要内容的学习。而且,学生进入小学后,要系统地学习非常抽象的汉语拼音,汉语拼音作为识字的工具它本身没有意义,对于习惯于游戏与形象思维的一年级
天津图书馆藏明嘉靖刻本《石淙诗稿》(杨一清撰)二十卷,诗仅十九卷,杂入《督府稿》之文一卷①.《明史·艺文志》著录为二十卷.《四库提要》记《石淙稿》为十九卷,安徽巡抚采
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摘 要:生活中处处有数学。在教学中,创设学生熟悉的生活情境,让学生亲历实践解决问题,积极参与有效的小组学习,激发兴趣,培养学生的创造性思维能力。  关键词:情境创设 小组合作 创造性思维能力    新课程改革为学生发展提供了更为广阔的空间。那么如何在数学课堂教学中落实新课程教学理念呢?我们知道,生活中处处有数学;那么,在教学中,让学生自己根据现实生活情境,亲身经历问题解决的过程,才能更好地激发学生