【摘 要】
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在特校教学中,特校教师充分挖掘教材的感恩资源,引导学生懂得感恩,这是培养学生健全人格,构建和谐社会的重要途径.在特教学校因为受教育的对象是残疾孩子,他们的生活、学习、
【机 构】
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吉林省德惠市特殊教育学校,吉林德惠,130300
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在特校教学中,特校教师充分挖掘教材的感恩资源,引导学生懂得感恩,这是培养学生健全人格,构建和谐社会的重要途径.在特教学校因为受教育的对象是残疾孩子,他们的生活、学习、就业深受各级政府领导和社会爱心人士的关心、支持和帮助,所以学校将感恩教育融于各学科教学中,尤其是语文教学,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容,是特教老师应尽的义务和肩负的职责.
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