【摘 要】
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随着科学技术的发展,计算思维逐步成为信息技术教育中的研究热点,并且在各个教育阶段都受到越来越多的关注。但是在我国幼儿教育中,与计算思维培养相关的研究还相对较少,本文
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随着科学技术的发展,计算思维逐步成为信息技术教育中的研究热点,并且在各个教育阶段都受到越来越多的关注。但是在我国幼儿教育中,与计算思维培养相关的研究还相对较少,本文通过梳理计算思维的构成要素,并基于四个主要构成要素介绍了如何在幼儿教育中融入计算思维的培养。
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