【摘 要】
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现在的语文课堂教学中教师过度地注重“读”，这种“读”霸天下的现象导致课堂上的读“泛滥成灾”，加上这些读存在着不少问题和误区，有的读的目标不明确，有的读的时间不恰当，有的读
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区实验小学新校区 浙江 绍兴 312030
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现在的语文课堂教学中教师过度地注重“读”，这种“读”霸天下的现象导致课堂上的读“泛滥成灾”，加上这些读存在着不少问题和误区，有的读的目标不明确，有的读的时间不恰当，有的读的方法不得当，有的读的味道没出来，有的读的意义不明显，有的读的结果无收获等，将这些问题暂且称之为“泛读”现象，并提出质疑和策略的探讨。
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