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"指向写作的阅读教学"是语文教学改革中的一个全新方向,为语文阅读教学发展提供新助力。在阅读教学中,既要在解读文本的基础上,让学生体会文本表达的情感,又要探究文本写法,让学生仿照应用,提高写作技能。同时这两者是兼顾的,读写结合、读中悟写,才是正确的教学初探。
指向写作的阅读教学初探——以《盼》的教学为例
【摘 要】
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"指向写作的阅读教学"是语文教学改革中的一个全新方向,为语文阅读教学发展提供新助力。在阅读教学中,既要在解读文本的基础上,让学生体会文本表达的情感,又要探究文本写法,让学生仿照应用,提高写作技能。同时这两者是兼顾的,读写结合、读中悟写,才是正确的教学初探。
【机 构】
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江苏省宜兴市丁山小学
【出 处】
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小学生(中旬刊
【发表日期】
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2021年09期
【基金项目】
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2018年度宜兴市教育科学“十三五”规划课题《阅读课中的写作思维训练研究》（YX/2018/04）；
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