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分析了HSK与MHK考试制度的异同,回顾了新疆少数民族汉语写作课的教学现状,对新形势下汉语写作课的教学改革进行了探讨,提出了少数民族汉语写作课教学＂学—写—评—写—评＂模式,以此作为优化教学环节、完善教学内容的对策。
MHK模式下的汉语写作课教学
【摘 要】
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分析了HSK与MHK考试制度的异同,回顾了新疆少数民族汉语写作课的教学现状,对新形势下汉语写作课的教学改革进行了探讨,提出了少数民族汉语写作课教学＂学—写—评—写—评＂模式,
【机 构】
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新疆工业高等专科学校中语系
【出 处】
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喀什师范学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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