应用型本科院校机械类课程教学质量存在的问题分析及对策

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机械类课程具有综合性和实践性强,内容枯燥乏味等特点。综合考虑学校、教师和学生等因素,从教学手段、教学模式等方面分析机械类课程理论和实践教学环节存在的问题。从提高学生认识、创新教学模式、构建教学质量监控体系等方面给出切实可行的教学质量提高措施,旨在提高课堂教学质量,培养适合现代制造业要求的应用型人才。
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