两次放弃攻读高中的机会和高薪的岗位，两次主动选择上技校继续深造；积极参与学生活动，并多次被评为学院优秀学生会干部。
　　在校期间勤学好问，刻苦钻研，屡获奖项：2013年4月荣获学院技能大赛高级钳工组一等奖，5月荣获襄阳市技能大赛钳工组第三名，11月荣获湖北省技能大赛钳工组优秀奖；2014年4月荣获学院技能大赛高级钳工组一等奖，6月荣获襄阳市技能大赛钳工组第二名......
　　他，就是湖北省襄阳技师学院在读学生袁震。
　　在这些荣誉面前，袁震带着几分腼腆地告诉记者：“是技校给了我重生的机会。我的成长离不开学校和老师的栽培。”
　　选择技校，求学路不寻常
　　从踏入襄阳技师学院的大门那天开始，袁震在这里学习已经是第六个年头了。说起学习经历，袁震不无自豪地说：“我对当时选择来技校读书一点都不后悔！”2009年，他的中考成绩为450分，当时该市重点高中录取分数线为500分，普通高中录取分数线为450分。按说这个分数是能够上高中的，但袁震当时想：不一定非要读高中上大学，只要技能学好了，照样能受到社会的欢迎。
　　于是，2009年，袁震就成了襄阳市第二高级技校（襄阳技师学院前身）数控模具制造中级班的一名学生。
　　勤学好问，攻坚模具知识
　　回忆起这些年的技校生活，袁震充满感情地告诉记者：“是技校老师把我领进了技能成才的殿堂。教制图的孙宏霞老师为我打下了牢固的制图基础；教数学的胡荣娥老师，教会了我熟练运用三角函数；王勇老师对我影响最深，他是富士康鸿准模具定向班的班主任，也是带我时间最长的班主任。”
　　提到袁震，老师们也都会竖起大拇指。作为学生会主席的袁震深受老师喜爱。院学生工作部部长何海兵老师对袁震的评价是：踏实肯干，模范带头，吃苦耐劳，乐于奉献，是一名得力的学生干部。胡荣娥老师评价袁震有理想、学习用功。“袁震是他们班级唯一考进鸿准班的学生，并且对数学特别感兴趣，即便我现在不教他了，他还经常过来请教问题。”胡荣娥老师说。有一次，为了把一个问题搞懂，袁震连续往老师办公室跑了五趟。还有一次，袁震在教室里做了一上午的习题，直到同学过来喊他，才知道已经过了吃饭的时间。
　　2010年，袁震顺利地考入了学校富士康鸿准模具定向班。在鸿准班面试时，当再次问及为何不去高中读书，反而来读技校时，袁震再次向考官谈了自己的想法：“技能人才一技在身，靠双手创造未来。做一名技能人才光荣！”朴实话语的后面是对技能成才的坚定信心。
　　放弃高薪，再次回校历练
　　2011年8月毕业后，经学校推荐，袁震进入了江苏昆山富士康工作，从事电火花作业。一年后，他放弃高额月薪，婉拒企業的挽留，毅然再次返回了学校，继续就读数控模具设计与制造预备技师班，打算一边上技师班，一边拿本科文凭。
　　企业的这段工作经历，让袁震在很多方面有了深刻的体会：首先，只要有真本事，技校生也会比大学生的适应能力强；其次，技校生的综合素质很重要，在企业不仅要会动手，还要会动脑筋，更要有一定的语言表达能力，可以与人沟通并能够换位思考，才能够胜任岗位的需求；再次，岗位上要不懂就问，不怕丢人。学习是为了自己更好的前程，此时的袁震更加懂得了学习的重要性。
　　经过一年的企业实践，再回到学校时，袁震学习更加认真，技能水平更是有了质的飞跃。精益求精是袁震在几年技校生活中养成的又一个好习惯。这个习惯也帮助他在技能大赛中取得一个又一个优异成绩：2013年4月获学院技能大赛高级钳工组一等奖，5月获襄阳市技能大赛钳工组第三名，11月获湖北省技能大赛钳工组优秀奖；2014年4月荣获学院技能大赛高级钳工组一等奖，6月获襄阳市技能大赛钳工组第二名；如今再次入选学院技能竞赛集训队，接受注塑模具设计制造的强化训练，积极备战2015年的技能大赛。
　　2014年底，袁震顺利拿到了预备技师证。谈到今后的打算，袁震想在本地找个模具加工的企业，边工作边读本科。等到本科毕业后，再到大城市见见世面，最后跟同学一起创业，开创属于自己的事业！“不管怎样，自己的目标、方向永远都不会改变——要把数控这门技术学好、学精、学深，即使创业也不离开机械这个行业。”