【摘 要】
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本文为高职教育信息化教学研究提供了一种新的思路，该教学设计借助“云课堂”手机APP平台展开教学，学生可不受时间、空间约束，随时随地进行课前学习。将“翻转课堂”教学模式引
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院电子信息学院710300
【基金项目】
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陕西省职业技术教育学会2016年度教育科研规划课题《基于“微课”的翻转课堂教学模式改革研究—以<图像处理>课程为例》(项目编号:SZJY-1610)
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本文为高职教育信息化教学研究提供了一种新的思路，该教学设计借助“云课堂”手机APP平台展开教学，学生可不受时间、空间约束，随时随地进行课前学习。将“翻转课堂”教学模式引入课堂，转变师生角色，激发学生学习兴趣，能够增进师生之间的互动、交流。采用项目教学和任务驱动的教学方式，可提高学生职业技能，有效服务职场。
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