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该文通过采用三维立体式教学,以平面讲述、动画演示、透视解剖、实物模型制作的递进方式,让学生真正认识斗栱,认识中国古建筑。
中国建筑史教学中的大木作营造认知——斗栱
【摘 要】
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该文通过采用三维立体式教学,以平面讲述、动画演示、透视解剖、实物模型制作的递进方式,让学生真正认识斗栱,认识中国古建筑。
【机 构】
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兰州理工大学设计艺术学院讲师
【出 处】
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华中建筑
【发表日期】
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2010年5期
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