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聋生作为社会一分子，受主客观的影响，不断的心理调整与发展将伴随着他整个成长过程。尤其是进入21世纪，面对更激烈的工作与生活挑战，聋生要承受比过去更严重的心理压力。心理健康是聋生自强不息、残而有为的基础，也是聋生自强不息、残而有为的条件和保障。
构建大心理健康教育模式引导聋生健康发展
【摘 要】
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聋生作为社会一分子，受主客观的影响，不断的心理调整与发展将伴随着他整个成长过程。尤其是进入21世纪，面对更激烈的工作与生活挑战，聋生要承受比过去更严重的心理压力。心理健康
【机 构】
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北京市第二聋人学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2007年10期
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