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教育学专业是高师院校的特色专业。近几年，随着中等师范学校的隐退，其发展陷入困境。教育学专业在发展过程中存在着与社会需求相脱节，专业自身建设不完善，培养目标保守单一等问题，其改革必须从重新定位专业培养目标、重塑教育学科形象和挖掘社会服务潜力等方面考虑，以提高教育学专业的生命力。
危机与拯救：高师院校教育学专业改革初探
【摘 要】
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教育学专业是高师院校的特色专业。近几年，随着中等师范学校的隐退，其发展陷入困境。教育学专业在发展过程中存在着与社会需求相脱节，专业自身建设不完善，培养目标保守单一等问题
【机 构】
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山东师范大学教育学院
【出 处】
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南阳师范学院学报
【发表日期】
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2008年1期
【基金项目】
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山东省高校教学改革重点项目（A05018）
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