工作过程系统化教材模式与行为导向教学的思考

来源 :中等职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lgl5201314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职教教材采用以项目为单元的工作过程系统化模式,结合行为导向法教学是有特色高效率的一种教学思想,是一种同实际生产相结合的教学方法。在实施项目时,各科知识均贯穿在项目这根藤上,让学生学会工作中处理各类问题的方法,有效地把理论和实践结合起来。
其他文献
目的:探讨牙槽骨吸收的危险因素。方法:选择188名35-75岁确诊为慢性牙周炎的患者为研究对象,对其进行口腔检查、问卷调查及X线曲面断层片的检查。应用计算机定点测量釉牙骨质
目的研究氟尿嘧啶泊洛沙姆407聚合物胶束(5-FU/P407)在大鼠体内的药代动力学。方法按照体重将SD大鼠随机分成2组:对照组和实验组,每组6只。分别尾静脉注射氟尿嘧啶注射液和5-FU
新一轮课程改革强调学生是教育教学的真正主体,更加关注学生在教学活动中的情绪和情感体验,倡导学生主动参与、乐于探究的学习过程。学生在怎样的引导下才能“主动”参与、“乐
本文旨在运用言语行为理论对文学语篇的语用学问题进行阐释及分析。根据Iser(1974,1978),Levin(1976),Ohamann(1971b),Freund(1987)等人的文学阅读接受理论文章对Austin有关文学语言的“
生产性服务业对经济发展的贡献越来越大,成为区域经济发展新的增长极。欠发达地区与东部发达地区相比人力资源丰富,劳动生产率低,服务业比重不高,没有区位优势,利用外商投资
2017年初夏,笔者一行来到上海应用技术大学奉贤校区的萱草科学实验基地,一片以红、橙、黄、紫等暖色为主的五彩缤纷花田展现在眼前,与雨后清新而略带凉意的空气形成对比。带着水
期刊
一、引言自2006年我国首份企业社会责任报告发布以来,越来越多的企业开始发布企业社会责任报告。2008年,上海证券交易所要求当时的258家“三类上市公司”(公司治理板块样本公司
简要介绍城市生活垃圾处理厂消防设计内容及构思
通过对Fe2O3与碳酸钠、氧化钙以及硅酸钙反应的热力学分析,明确Fe2O3在铝土矿炉料烧结过程中的热力学反应规律。热力学计算、分析结果表明:Fe2O3在正常烧结温度范围内能与Na2C
师范生的教师职业训练工作,一直是当前师范高校最值得探讨的课题之一。微格教学的理论基础是当代教育学,这个教学培训的对象是高校师范生,利用现代教育技术手段来集中解决某一特