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为了让现有阅读教学策略及实践研究方面有所突破和创新,探索在初中英语教学中,如何通过阅读教学来培养学生的核心素养、重新构建初中阶段的英语阅读教学体系、实现提高学生核心素养的目标,进而提出以英语阅读教学培养学生核心素养的相关理论,最终形成以培养学生核心素养为中心的阅读教学策略。
基于核心素养培养初中英语阅读教学的策略研究
【摘 要】
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为了让现有阅读教学策略及实践研究方面有所突破和创新,探索在初中英语教学中,如何通过阅读教学来培养学生的核心素养、重新构建初中阶段的英语阅读教学体系、实现提高学生核
【机 构】
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张家口市第九中学
【出 处】
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教育实践与研究:中学版(B)
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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河北省教育科学“十三五”规划2016年度一般资助课题“基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略研究”(课题编号:1604405)系列成果之一
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