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在新课程改革背景下，面对教师继续教育中存在的培训功能上的缺失与窄化、培训方式上与现代教育观念的背离、评价体系上的滞后、工学矛盾的突出等问题，如何适应新课改要求，全面提高教师驾驭新课改的能力和水平至关重要。
新课改中教师继续教育的问题与对策
【摘 要】
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在新课程改革背景下，面对教师继续教育中存在的培训功能上的缺失与窄化、培训方式上与现代教育观念的背离、评价体系上的滞后、工学矛盾的突出等问题，如何适应新课改要求，全面提
【机 构】
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平顶山教育学院
【出 处】
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天津师范大学学报：基础教育版
【发表日期】
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2008年2期
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