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科学（Science）、技术（Technology）和社会（Society）简称STS，它们之间的关系是彼此联系又相互影响的。科学指导技术，技术服务社会，社会的进步和技术的发展不断创新和完善科学。基于STS教育的大学物理课程教学研究和实践，有利于提高该课程教学效果，有利于提高人才培养质量。
基于STS教育的大学物理课程教学研究与实践
【摘 要】
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科学（Science）、技术（Technology）和社会（Society）简称STS，它们之间的关系是彼此联系又相互影响的。科学指导技术，技术服务社会，社会的进步和技术的发展不断创新和完善科学。基于STS教
【机 构】
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湖南科技学院电子工程系
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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湖南省教改课题(湘教通[2010]243号)
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