【摘 要】
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儿童歌曲弹唱能力训练是学前专业学习过程的重要组成,是本专业学生应掌握的必备教学技能,亦是重点掌握的专业知识之一。我国对儿童教育重视程度大幅度提升,注重幼儿教师素质
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儿童歌曲弹唱能力训练是学前专业学习过程的重要组成,是本专业学生应掌握的必备教学技能,亦是重点掌握的专业知识之一。我国对儿童教育重视程度大幅度提升,注重幼儿教师素质能力的考核,对儿童歌曲弹唱的掌握程度也成为考核幼儿教师教学能力的常见方式。通过实践发现,儿童歌曲弹唱能力的训练及课程教育深度存在一定程度的缺失,影响本专业学生素质水平的提升和教学质量的提高。本文现对学前专业儿童歌曲弹唱能力的提高路径进行研究,阐述相关注意的问题,借此切实提升本专业学生的歌曲弹唱能力,也为更好地开展学前专业教育提供一定的参考。
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