论文部分内容阅读
在新时期的小学数学课堂教学过程中，教师要主动落实核心素养思想，保证学生在课堂学习过程中取得全面性成果。核心素养思想在小学数学课堂教学过程中的贯彻和落实，有助于学生强化总体学习质量，丰富学生在课堂学习过程中的认知，教师融合数学核心素养思想，完善课堂教学过程会保证学生学习成果的全面性提升，加速实现新课程改革背景下对数学课堂提出的教学目标。因此，教师要善于融合核心素养思想，创新教学策略，保证学生学习效率的提升。文章中主要分析了核心素养思想视角下小学数学课堂的有效教学策略。