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公安现役院校教育从知识型向能力型转变,对火灾勘查专业的课堂教学方法提出了新要求。火灾调查课程作为火灾勘查专业的核心课程,积极探讨教学方法改革,对促进火灾勘查专业教学质量提高具有重要价值。在反思传统教学方法不足的基础上,以问题教学法理论为指导,紧密结合火灾调查课程实际,对火灾调查课程运用问题教学法的可行性及价值、实施步骤、注意事项等进行研究。