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高中生对化学知识的掌握与运用有一定的局限性,普通班级的学生更感觉学习吃力,教师在教学中要更好地进行知识传授、培养学生能力,需要教师编写好导学案,发挥引导作用,教学过程中要注意与生活化的内容相联系,要注重培养学生参与课堂的好习惯,从而夯实基础,不断提高.
高中化学教学要处理好三个关键点
【摘 要】
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高中生对化学知识的掌握与运用有一定的局限性,普通班级的学生更感觉学习吃力,教师在教学中要更好地进行知识传授、培养学生能力,需要教师编写好导学案,发挥引导作用,教学过
【机 构】
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555100
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2016年12期
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