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试论职评轻教学的偏向及矫正安徽师范大学舒一新多年来，高校教师职称评定工作在实践中不断兴利除弊，稳步前行，职评机制渐趋完善，成绩有目共睹。但严格审究，美中尚有不足。重科研、轻教学便是亟待克眼的问题。有关文件早就明确规定并一再重申高校职称评定要遵循科研、...
试论职评轻教学的偏向及矫正
【摘 要】
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试论职评轻教学的偏向及矫正安徽师范大学舒一新多年来，高校教师职称评定工作在实践中不断兴利除弊，稳步前行，职评机制渐趋完善，成绩有目共睹。但严格审究，美中尚有不足。重科研、
【机 构】
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安徽师范大学
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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1996年4期
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