【摘 要】
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一、夏天的小夏那年夏天,小夏一直在忙于卖房。对面的楼房在装修,割瓷砖的声调拖得像这个城市每年例行的“九·一八”的警笛,说是警醒世人还不如提醒着人时时拔腿逃跑,声音宰
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一、夏天的小夏那年夏天,小夏一直在忙于卖房。对面的楼房在装修,割瓷砖的声调拖得像这个城市每年例行的“九·一八”的警笛,说是警醒世人还不如提醒着人时时拔腿逃跑,声音宰割着小夏的脑袋,她耐住狂躁把自己钉在电脑上。她不能逃走,她在酣战。她在极力推销她的房子,小城里的两房两厅、25万、80平方米、房龄还不够五年、有着20年的按揭贷款。挂在易安居中时,老板很不看
First, the summer of summer that summer, Xia Xia has been busy selling houses. Opposite the decoration of the building, cutting the tone of tiles cut like the city routine annual “September 18” siren, it is better to alert the world might as well remind people to run away from time to time, the sound of slaughtering Xia Xia’s head, She pinched herself on the computer with resistance. She can not escape, she was pitched battle. She is trying her best to sell her house in a two-bedroom, two-bedroom, 250,000-square-meter building in a small town less than five years old and with a 20-year mortgage loan. Hung easy to live in, the boss did not look
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摘 要：墨子的“兼爱”介于博爱与关爱之间，墨子认为“兼爱”是实现社会和谐发展的充分必要条件，这个思想也展现了墨子对待社会矛盾的根本态度和方法，反映了中下层人民的愿望。但同时需要承认的是“兼爱”思想突破不了时代和阶级的局限性，存在着明显的缺陷性，并不适用于当时社会环境。本文介绍了墨子“兼爱”思想产生的社会背景从多个方面论述了“兼爱”思想的不可行性，并于最后对“兼爱”思想进行了公正的评价。 关键词：
（岭南工商第一技师学院 广东 广州 430080） 摘要：数控技术是一门新兴的技术学科，数控技术课程是数控类专业必修的专业基础课程。通过本课程学生能掌握数控原理、插补原理、伺服系统、检测原理等基本知识，掌握典型的数控系统的应用与操作，以及数控机床的编程知识；熟悉相关的仿真软件和CAM软件的应用。本文根据数控技术应用课程的特点，指出当前数控技术课程教学中存在的问题，提出了提高和解决数控技术应
三个人物，摸黑过招，也知大敌当前，也想迎头痛击，却怎么也看不清对手在哪里。不出奇的婚恋故事，在作者华丽的语言布控下，摇曳生姿，险象环生。 J 喉咙一阵痒，我没忍住，喀喀两声把自己从梦里咳出来。话说回来这也不是个值得流连的梦。我在商场里排队等电梯，可是直到上电梯的一刹那也没想清楚是上楼吃甜品还是下楼逛超市，所以我把两个键都按了——其实是白按，因为每个键，从B3到12，全亮着。天晓得为什么电梯里只
摘 要：针对士官院校专业教学团队存在师资薄弱、缺少共同愿景和精神文化以及管理缺陷等问题，采取相应措施，建立结构科学合理，具有共同愿景，管理以人为本，考评适应发展的专业教学团队，提高人才培养质量，从而实现培养一流士官人才的强军目标。 关键词：士官院校；专业教学团队；人才培养 世界一流军队必须要有一流的人才，士官院校作为培养部队士官人才的摇篮，必须要瞄准建设世界一流士官学校、世界一流的士官学校建设
（灯塔市沈旦堡镇古城子小学 辽宁 灯塔 111300） 【中图分类号】G62 对于小学生而言，句型语法是学习的难点，扩句、缩句的教学看似很简单，可要想把一句话缩的恰到好处就很不容易了，所谓“缩句”：就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把
勃朗特姐妹的作品在经历了150多年的考验后，凭借其独特的创作风格和精神内涵而巍然屹立于世界文学史之林。生活是创作的源泉，偏僻荒凉的哈渥斯荒原使她们充满了自由的热爱和丰
摘 要：当前，培养在校大学生的创新思维已经成为我国高校教育改革中的一项重要内容，课外科技活动作为一项在教师指导下利用课外业余时间开展的学术活动在培养学生创新思维上面具有举足轻重的地位，因此各高校应该努力建立健全的课外科技活动体系，完善课外科技活动内容，为我国的人才培养贡献力量。文本以大学生课外科技活动的内涵为入手点，对当前大学生创新思维培养中存在的问题进行了分析并对如何组织科技活动创新大学生的思维