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结合人工智能课程的特点,本文从课程建设的理论意义和实践意义出发,阐述了人工智能课程建设目前具备的条件,提出课程建设分别从理论课、实训课、教学评分、配置相关实验硬件及实践指导教材、建设网络实验平台和延伸试验场地和实验时间方面建设,并论述具体措施过程。
人工智能课程建设与实践教学探索
【摘 要】
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结合人工智能课程的特点,本文从课程建设的理论意义和实践意义出发,阐述了人工智能课程建设目前具备的条件,提出课程建设分别从理论课、实训课、教学评分、配置相关实验硬件
【机 构】
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山西大学商务学院信息学院
【出 处】
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办公自动化
【发表日期】
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2019年19期
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