【摘 要】
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从立德树人的角度出发,大学体育教师应当为体育教学设定多种可行性的德育教育策略,从不同的方面对学生进行德育教育,让学生通过德育的熏陶树立良好的人生价值观,成为一个全面
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从立德树人的角度出发,大学体育教师应当为体育教学设定多种可行性的德育教育策略,从不同的方面对学生进行德育教育,让学生通过德育的熏陶树立良好的人生价值观,成为一个全面发展的优秀人才。教师可采取的措施有在常规课程中渗透德育思想,帮助学生养成良好的道德修养;为学生树立良好的教学榜样,有方向性地培养学生的个人思想品质;开展小组合作模式,培养学生的团队合作意识;积极鼓励学生参加或观看竞技比赛,促进学生良好价值观的形成。
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