【摘 要】
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数学是一门工具学科，与我们的现实生活有着十分密切的联系。小学数学新课程标准明确提出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情
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数学是一门工具学科，与我们的现实生活有着十分密切的联系。小学数学新课程标准明确提出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情景，让学生在生动具体的情景中学习数学。本篇文章在小学数学教学普遍化为主题的要求下，提出了关于树立科学管理方式、建立健全教育教学管理体系、加强教学设备投入等问题，强调远程教学相关等策略，目的在于通过科学合理的探讨，为新课改的小学数学教学的发展提供更多的样例。
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