【摘 要】
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作为初中阶段一门独立的学科,历史在基础教育中扮演着越来越重要的角色。随着初中历史课程体制在全国范围内的臻于完善,初中历史教学呈现欣欣向荣的景象。然而,这样的喜人情
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作为初中阶段一门独立的学科,历史在基础教育中扮演着越来越重要的角色。随着初中历史课程体制在全国范围内的臻于完善,初中历史教学呈现欣欣向荣的景象。然而,这样的喜人情况却大多出现在城市地区的中学里。在相对落后的农村地区,初中历史教学则呈现喜忧参半的现状。
As an independent discipline in the junior middle school, history plays an increasingly important role in basic education. As junior middle school history curriculum system has been perfected across the country, junior history teaching has shown a thriving scene. However, such gratifications are mostly found in secondary schools in urban areas. In the relatively backward rural areas, junior high school history teaching shows a mixed trend.
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