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在小学科学教学课堂中,为了使学生能够形成完善的科学意识,提高自身解决问题的能力,在班级教学过程中,教师要开展思维导图的教学模式,让学生在脑海中构建完善的知识体系,并且加强新旧知识之间的联系.这样不仅可以使学生有一个正确的方向进行知识内容的学习,还可以让学生掌握有效的教学技巧,为学生后续的学习奠定坚实的基础.因此在当前小学科学教学课堂中开展思维导图的教学模式是非常重要的,教师要加强对这一问题的重视程度.