【摘 要】
：
在布鲁姆目标教学活动中,采用开展自学、做预习笔记、试讲、写"小论文",讨论和辩论等灵活多变的教学形式,不拘于目标教学法的一般程序,以学生为中心,以激发学生潜在智力为本,
论文部分内容阅读
在布鲁姆目标教学活动中,采用开展自学、做预习笔记、试讲、写"小论文",讨论和辩论等灵活多变的教学形式,不拘于目标教学法的一般程序,以学生为中心,以激发学生潜在智力为本,让学生学会做"学问"而不是做"学答",培养其创新能力,有助于学生明确学习目的、提高主动学习意识,学会科学思维,获取正确有效的学习方法;同时,有助于学生综合素质的培养,增强学生的团结和竞争意识,加强师生间的沟通,更好地适应现代素质教育的要求.
其他文献
<正> 现代教学论的重要特征之一是强调把知识转化为能力.教学不是单纯传授知识的过程,而是一个以认识为基础的全面发展过程.在这个过程中,学生不仅要掌握知识与技能,而且要发
<正>我国新课程改革不断深入,一定程度上提高了对小学英语教学的要求,而在新形势的小学教学中,问题教学法具有重要的作用。文章以《How can I get there?》一课为例,分析问题
采用文献资料法等,运用协同学理论对京津冀体育协同发展进行研究。以河北省体育人才培养过程中出现的问题为例讨论了京津冀地区体育协同发展中存在的问题。建议:体育部门与教
1防流感口罩验方贯众60g,大青叶60g,连翘60g,苍术60g,藿香60g,佩兰60g,白芷8g,甘松8g,冰片0.5g.
职业教育是以能力为本位的教育，其培养目标是为社会培养实用型、技能型人才。要提高职业教育质量．就必须有一支高素质的师资队伍。目前，职业学校的专业师资主要来源于高等院校的
目的:通过对我院使用大环内酯类抗生素病例中的不良反应进行分析,探讨大环内酯类抗生素治疗中的不良反应。方法:选取我院2007年4月-2009年4月使用大环内酯类抗生素病例中,产
目的改进结直肠术后患者肠道准备方法,提高结肠镜检查质量。方法选择拟行结肠镜检查的结直肠术后患者100例,分为两组,各50例。A组患者(同术前准备方法)结肠镜检查前5 h口服复
中专生理学实验教学中，有许多项目都要用兔模拟人体供学生进行生理现象观察，如“哺乳动物动脉血压的调节”、“呼吸运动的调节”、“胃肠运动的观察”、“影响尿液生成的因素”
<正>教学目标:1.通过反复诵读,体会诗词的音律美、情趣美、意境美。2.反复吟咏,让学生感受宋初杭州物阜民丰的盛景,培养对祖国河山的热爱之情。教学方法:以情导读、以诵读贯
<正> 叶老仙逝,教育界一位巨人永远地离开了我们,心中的悲痛难以言表。哲人已萎,典范永存。叶老为人,德尊一代,为文则翰墨千秋,他一生在道德文章方面创造了极其丰富的精神财