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课堂动静相宜,会呈现优美的节奏韵律.在欣赏优质课上那些老师组织调控课堂的风采的同时,我们不禁要追问:调控课堂动与静,有哪些真经或技巧?
用好课堂动静的“调控器”
【摘 要】
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课堂动静相宜,会呈现优美的节奏韵律.在欣赏优质课上那些老师组织调控课堂的风采的同时,我们不禁要追问:调控课堂动与静,有哪些真经或技巧?
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2008年11期
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