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浙江省长兴县从2001年秋起实施教育券制度,对教育投资体制进行改革,扶持民办教育、职业教育和贫困学生,揭示了公共教育财政新的运行模式,体现了教育券引导教育需求的作用,对教育均衡发展战略和布局的调整均有积极的促进和辅助作用.
浙江长兴教育券的实践、影响及思考
【摘 要】
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浙江省长兴县从2001年秋起实施教育券制度,对教育投资体制进行改革,扶持民办教育、职业教育和贫困学生,揭示了公共教育财政新的运行模式,体现了教育券引导教育需求的作用,对
【机 构】
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国家教育行政学院国际教育教研部
【出 处】
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国家教育行政学院学报
【发表日期】
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2003年5期
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