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本文通过问卷调查了高职院校学生在网络环境下自我导向学习现状,分析目前高职学生在自我导向学习过程中存在的问题及原因,为进一步建构网络环境下的自我导向学习策略提供实践基础。
网络环境下高职院校学生自我导向学习现状调查——基于河南省部分高职院校的调查与分析
【摘 要】
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本文通过问卷调查了高职院校学生在网络环境下自我导向学习现状,分析目前高职学生在自我导向学习过程中存在的问题及原因,为进一步建构网络环境下的自我导向学习策略提供实践
【机 构】
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郑州职业技术学院
【出 处】
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中小企业管理与科技
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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2011年度河南省教育科学“十二五”规划课题“网络环境下高职院校学生自我导向学习策略研究”,课题编号：[2011]-JKGHAD-0680
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